فاهمين غلط.. أول رد من التعليم على الأهالي الرافضين لقرارات المدارس الدولية
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أول رد رسمي منها على ردود الافعال الغاضبة التي ظهرت على فيسبوك مؤخراً التي كشفت عن رفض بعض الاهالي لقرارات وزير التربية والتعليم الصادرة بشأن المدارس الدولية.
وقال الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم : تابعنا ردود الافعال الغاضبة الصادرة من بعض اولياء امور طلاب المدارس الدولية ، ونؤكد أنها جاءت نتيجة عدم الاستيعاب الكامل لتفاصيل قرارات وزير التربية والتعليم بشأن المدارس الدولية .
وأضاف : لاحظنا أن بعض أولياء أمور طلاب المدارس الدولية ، يتخيلون أن قرارات وزير التربية والتعليم بشان المدارس الدولية عبارة عن قرارات فجائية متسرعة وغير مدروسة ، ولكننا نؤكد أن هذا غير صحيح بالمرة.
وأكد، أن قرارات وزير التربية والتعليم بشان المدارس الدولية سبق إعلانها العديد من الدراسات والمشاورات مع جميع الجهات المختصة بمنح الشهادات الدولية في مصر ، و كذلك مجالس الاباء والامناء للمدارس الدولية في مصر و قيادات وزارة التعليم العالي ، نافيا تماما قيام الوزارة بإصدار أي قرارات غير مدروسة.
وقال إن قرارات وزير التربية والتعليم بشان المدارس الدولية تصب في صالح أولادنا حيث تحميهم من المتغيرات المتسارعة التي ادت مؤخرا للترويج للعديد من الافكار الخارجية التي لا تتناسب مع هويتنا ، ومشددا على أنه كان لابد للوزارة من التحرك للحفاظ على انتماء ابناءنا وهويتهم الوطنية
وشدد نائب وزير التربية والتعليم، على أن قرارات وزير التربية والتعليم بشان المدارس الدولية ، في الاساس هي تطبيق للمادة 24 من دستور جمهورية مصر العربية ، التي تنص على تدريس اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ كمواد أساسية في التعليم قبل الجامعي بكل أنواعه
وقال: حرصت وزارة التربية والتعليم على تطبيق هذا النص الدستوري الملزم للحفاظ على الهوية المصرية لأبناءنا ، خاصة بعد أن تلاحظ وجود أجيال لا تتقن اللغة العربية بشكل كبير “لا تحدث ولا كتابة” خاصة وأن هذه الأجيال لا تفقه شئ عن التاريخ الوطني لمصر
تفاصيل قرارات وزير التربية والتعليم بشان المدارس الدولية
يبدأ تدريس اللغة العربية في مرحلة رياض الأطفال .. أما في الصفوف الأول وحتى الثالث الابتدائي يتم تدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية
فيما يتم تدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والدراسات الاجتماعية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف التاسع (الثالث الإعدادي)
ويتم تدريس تلك المواد طبقا لكتب ومناهج الوزارة التي يتم تدريسها في المدارس الرسمية
وتضاف مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية لمجموع مواد الصف الدراسي بنسبة ١٠٪ من المجموع الكلي لكل منهما في حين تعتبر مادة التربية الدينية مادة نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع
ويبدأ تطبيق هذه الأحكام فورا مع بداية العام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥ مع الأخذ في الاعتبار مستوى الطلاب في تلك المواد في كل صف دراسي
وبالنسبة للمرحلة الثانوية فقد ألزم القرار الوزاري المدارس والمؤسسات التي تقدم تعليما دوليا أو أجنبيا داخل جمهورية مصر العربية بتدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ طبقا للمحتويات التي تحددها الوزارة ، على أن تمثل مادتي اللغة العربية والتاريخ نسبة ١٠٪ من المجموع الكلي لكل منهما في حين أن مادة التربية الدينية هي مادة نجاح ورسوب
نص القرار على إضافة درجات اللغة العربية والتاريخ لمجموع درجات الشهادة الثانوية المعادلة بنسبةً ١٠٪ لكل منهما بعد التقدم لامتحان عام تعقده الوزارة لكل مادة منهما بالاضافة لامتحان التربية الدينية الذي تعقده الوزارة أيضا ويجب النجاح فيه للحصول على شهادة الثانوية العامة
ألزم القرار الطلاب الحاصلين على شهادة دولية معادلة للثانوية العامة من خارج مصر بالتقدم لامتحانات اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ التي تعقدها الوزارة في حالة عدم دراسة تلك المواد في شهادتهم وتضاف درجات اللغة العربية والتاريخ بنسبة ١٠٪ لكل منهما عند حساب مجموعهم المكافيء عند التقدم للدراسة بالجامعات
ويبدا تطبيق الأحكام المتعلقة بالمرحلة الثانوية للطلاب الذي سيلتحقون بها (الصف العاشر) اعتبارا من العام الدراسي ٢٠٢٥-٢٠٢٦
