جريدة الديار
الأحد 19 مايو 2024 10:35 صـ 11 ذو القعدة 1445 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
تعرف علي تفاصيل ما سيدور بين ولي العهد السعودي وسوليفان من اتفاقات استراتيجية انتظام امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية بالبحيرة برئاسة السروجى وفد نقابة البترول يلتقى اتحاد عمال الشغل التونسى لتبادل الخبرات الدقهلية حصدت ثمانى مراكز أولى في المسابقة الثقافية المشتركة بين التعليم والأوقاف تفاصيل إفتتاح الدورة 31 للمهرجان الختامي لنوادي المسرح بالسامر شوبير يكشف عن موقف صلاح من الإنضمام لمنتخب مصر بعد نهاية موسمه مع ليفربول المؤتمر الصحفي الثالث للإتحاد المصري لطلاب الصيادلة: نجاح باهر يناقش قضايا الصيدلة ويُطلق القمة المهنية الأولى مدارس التربية الفكرية بدمنهور يحصدون المراكز الأولى على مستوى الجمهورية جامعة دمنهور تحتفل باليوم العالمي للمتاحف ” صور ” وكيل تعليم البحيرة يقرر إحالة طالب للتحقيق بأحد لجان الشهادة الإعدادية واستبعاد رئيس اللجنة والمراقب الأول نائب محافظ البحيرة تستقبل وفد لجنة الشئون الخارجية الصينى بمدينة رشيد ” صور ” شعلة يتفقد سير امتحانات الفصل الدراسي الثاني

تعليم المنيا يكرم الطالبة الفائزة بـ المليون في المشروع الوطني للقراءة

قام الدكتور طارق شوقي ‏وزير التربية والتعليم ونجلاء الشامسي رئيس مؤسسة البحث العلمي بالإمارات وقيادات الأزهر الشريف ‏بتكريم  الطالبة أشرقت جمال بمدرسة بني مزار الثانوية بالمنيا وتسليمها كأس وميدالية المركز الأول وقيمة الجائزة المقدرة بـ"مليون جنيه" .‏

كرم المهندس محمد فؤاد الرشيدي وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا الطالبة أشرقت جمال أبو الفتوح الحاصلة ‏علي المركز الأول علي مستوي الجمهورية في مسابقة المشروع الوطني للقراءة بحضور القيادات التعليمية ‏وفريق المشروع الوطني للقراءة بالمديرية والإدارة والمدرسة ولجنة التحكيم للمشروع والطلاب واولياء الأمور 

جدير بالذكر ان المشروع الوطني للقراءة انطلق في عامه الأول في مارس 2020 بهدف تنمية الوعي بأهمية ‏القراءة وتمكين الأجيال من مفاتيح الابتكار وتعزيز الحس الوطني والشعور بالانتماء عبر دعم القيم الوطنية ‏وإثراء البيئة الثقافية في المدارس والمعاهد والجامعات بما يدعم الحوار البناء والتسامح وقبول الآخر وتشجيع ‏المشاركات المجتمعية الداعمة للقراءة  وتقديم مشروع ثقافي نموذجي مستدام قائم على أسس عملية لتشجيع ‏مشروعات مماثلة.‏‎. ‎العناية بكتب الناشئة عبر إثراء المكتبات ورفع الجودة.