جريدة الديار
الخميس 21 نوفمبر 2024 08:11 مـ 20 جمادى أول 1446 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع

افتتاح فعاليات يوم الأنشطة المدرسية لطلاب مدرستي الحرية الثانوية بالزقازيق

جانب المتابعة
جانب المتابعة

أكد الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية على ضرورة تكثيف الأنشطة الطلابية وتنظيم المسابقات والبرامج التوعوية لتنمية وصقل مهارات الطلاب بمختلف المراحل التعليمية ودعم الروح التنافسية بينهم وكذلك توفير بيئة تعليمية وإبداعية تتيح للطلاب تنمية الجوانب المعرفية والابتكارية وصولا لتحقيق التفوق الدراسي والحصول علي أعلى الدرجات.

ومن جانبه افتتح المهندس محمد فؤاد الرشيدي وكيل اول وزارة التربية والتعليم يوم الأنشطة الفنية والموسيقية والمسرح والاقتصاد المنزلي والذي أقيم بمدرستي الحرية الثانوية وأم الأبطال الإعدادية التابعين لإدارة غرب الزقازيق التعليمية وذلك لمتابعه وتقييم الأنشطة المقدمة من الطلاب وتكريم المبدعين منهم والفائزين بمراكز متقدمة في المسابقات الفنية على مستوي الجمهورية في حضور جمال غريب مدير إدارة غرب الزقازيق التعليمية والأستاذ أسعد فاروق مدير إدارة العلاقات العامة والاعلام بمديرية التربية والتعليم وأحمد عبده مدير إدارة المدارس الرسمية لغات والاستاذ أمجد شرف وكيل إدارة غرب والدكتورة رينيه صبحي موجه اول التربية الفنية بإدارة غرب.

وأوضح وكيل أول وزارة التربية والتعليم أنه خلال يوم الأنشطة تم متابعة الأنشطة الخاصة التي تهتم برعاية الطلاب الموهوبين بالأنشطة الرياضية والموسيقية والفنية ومجالات الاقتصاد المنزلي وكذلك الموهوبين والمبتكرين وذلك لقياس فعاليات التنفيذ الجيد للتقويم الشامل وقياس مستوى التلاميذ ونواتج التعلم للأنشطة التربوية الصفية واللاصفية وتم عرض الاعمال الفنية للطلاب المشاركين بقسم التربية الفنية وكذلك المعروضات الخاصة بالطلاب المشاركين بقسم الاقتصاد المنزلي وتقديم فقرات فنية وموسيقية .

وأضاف وكيل اول وزارة التربية والتعليم انه علي هامش يوم الانشطة تم تكريم عدد من الطلاب المتفوقين والمبدعين من الحاصلين علي مراكز متقدمه في المسابقات الفنية علي مستوي الجمهورية بجانب تكريم الطلاب ( جاسمين طارق – عبد الله محمود كحيلة – بسملة عبد الله) من مدرسة النور للمكفوفين والذين شاركوا في احتفالية قادرون باختلاف في حضور فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية .