جريدة الديار
الأحد 6 أبريل 2025 12:44 صـ 7 شوال 1446 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
محافظ الدقهلية يتلقى العزاء في وفاة السكرتير العام للمحافظة بدار المناسبات بالمنصورة أوكرانيا تسقط 51 طائرة بدون طيار روسية في ليلة واحدة محافظة البحيرة ترفع كفاءة المستشفيات بـ 40 سريرًا طبيًا جديدًا” صور ” 10 مايو إفتتاح مهرجان المسرح العالمي بالمعهد العالي للفنون بالإسكندرية انقلاب سيارة نصف نقل بالطريق الزراعي في البحيرة: 4 مصابين الرئيس السيسي يوجه بتسريع استكمال منظومة الكهرباء للمشروعات الزراعية زيارة ماكرون إلى مصر: تعزيز العلاقات وتعاون استراتيجي حول القضية الفلسطينية محافظ البحيرة: المرحلة الثالثة من الموجة الـ 25 لإزالة التعديات على الأراضي الزراعية وأملاك الدولة قافلة سكانية متكاملة في قرية الشهداء بالبحيرة لتقديم خدمات صحية مجانية” التصعيد الإسرائيلي في غزة: شهداء وجرحى في غارات متكررة ”تحليل استراتيجي: تأثيرات السياسات الإسرائيلية على استقرار سوريا” وزير الخارجية والهجرة المصري يستقبل وفدًا من حركة فتح الفلسطينية

وزير التعليم يعلن قرار عاجل بشأن امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى

الامتحانات
الامتحانات

كشف الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن موقف طلاب وطالبات الصفين الأول والثانى الثانوى العام، الذين لم يتمكنوا من أداء امتحان الترم الأول إلكترونيًا للعام الدراسى الحالى 2021-2022.

وأضاف من خلال منشور له عبر صفحته الرسمية بمواقع التواصل الاجتماعي فيسبوك، أن الطلاب الذين لن يتمكنوا من آداء الامتحان إلكترونيًا لسبب تقني يتم امتحانهم ورقيا في نفس اليوم بالمدرسة".

وأعلن عن استعانته بالمعلمين من أجل تصحيح امتحانات الترم الأول للصفين الأول والثانى الثانوى للعام الدراسى الحالى 2021-2022.

وأكد وزير التعليم سوف نستعين بمعلمى الصفين الأول والثانى الثانوى العام، لتصحيح الأسئلة المقالية فى امتحانات الترم الأول والتى سوف تعقد خلال الفترة من 22 يناير إلى 3 فبراير المقبل.

وتابع قائًلا: أن الأسئلة المقالية سوف تصل نسبتها فى امتحانات الترم الأول إلى 30%، أما بالنسبة للأسئلة الاختيارية سوف تصل الى 70%، ويتم تصحيحها إلكترونيًا.

وأشار إلى أن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي أعد المواصفات الفنية للأسئلة المقالية ونواتج التعلم المستهدف قياسها وعدد الأسئلة ودرجة كل سؤال للتوحيد بين المديريات المختلفة".

أما بالنسبة لطلاب المنازل أوضح وزير التعليم أنه سيتم امتحانهم ورقيًا وفقًا لمواصفات فنية تم تعميمها على المديريات التعليمية".

وعلي الجانب الآخر قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الوزارة ملمة بمشكلة عجز المعلمين وتحاول منذ سنوات حلها، لكنها مشكلة ذات أبعاد كثيرة، وتحتاج خطوات، مؤكدًا أن مشكلة العجز في أعداد المعلمين لها جذور عميقة.

ولفت وزير التعليم، إلى أن التعليم كان يعاني من مشكلات عدة، منها البنية التحتية والكثافات، والمناهج، وعجز المعلمين، وكان التركيز الفترة الماضية على المناهج وفلسفة التعليم، والآن سيكون الاتجاه لحل عجز المعلمين.

وأضاف وزير التعليم، أن عدد الطلاب 25 مليون طالب، وعدد المعلمين 960 ألف معلم، أي حوالي معلم لكل 25 طالبا، لكن المشكلة في التخصصات والتوزيع، لافتًا إلى أنه لأسباب إدارية وبسبب الحوافز، يبعد المدرسون عن التعليم الابتدائي، لذا أكبر عجز موجود في السنوات الأولى في التعليم الأساسي، بينما يجب أن يكون توجيه أفضل المعلمين للمرحلة الأولى؛ لأنهم يسهمون في تشكيل وتأسيس الطالب، ولفت إلى أن أقل عجز موجود في الثانوية العامة.