جريدة الديار
السبت 20 أبريل 2024 01:11 مـ 11 شوال 1445 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع

عبيد صالح : الرضا الطلابي أساس تطوير العملية التعليمية

جامعة دمنهور
جامعة دمنهور

أوضح الدكتور عبيد صالح رئيس جامعة دمنهور أهمية الوصول على أعلى معدلات الرضا لدى الطالب والذى بدوره يؤدى إلى تطوير العملية التعليمية ، مشيرا سيادته إلى الدور الحيوى الذى يؤديه وكيل كل كلية لشئون التعليم والطلاب فى توعيه أبناءه الطلاب، وضرورة تقديم تقرير دوري بكل محاضرة عن رأى الطالب فى المحتوى المقدم بالمحاضرة و الدكتور عضو هيئة التدريس الذي يدرس المادة  للوصول إلى أعلى درجات الجودة ، وتخصيص جائزة لأفضل محاضر ( عضو هيئة تدريس ) يحصد أعلى عدد رضا طلابى قياسا بعدد الطلاب الموجود بكل كلية وتكريمه بمجلس الجامعة .جاء ذلك خلال اجتماع سيادته اليوم بمجلس شئون التعليم والطلاب بحضور السادة أعضاء المجلس.

هنأ "صالح" أبنائه الطلاب بمناسبة العام الدراسي الجديد وتوعيتهم فى بداية كل محاضرة ضد الشائعات المغرضة والتصدى لها ودحضها والتعريف بالمشروعات القومية التي تمت على أرض مصرنا الحبيبة.

قدم " صالح " التهنئة لفخامة السيد الرئيس عبد الفتاح السيسى رئيس الجمهورية القائد الأعلى للقوات المسلحة بمناسبة ذكرى المولد النبوى الشريف أعاده الله على الأمة الإسلامية بالخير واليمن والبركات وذكري إنتصارات حرب أكتوبر المجيدة وللقوات المسلحة الباسلة ، مؤكدا سيادته أهمية الإحتفال بهذه  الذكرى التى أعادت للمصريين هيبتهم مرة أخرى، وأثبتت صلابة وقوة الجندي المصري وعظمة القوات المسلحة الباسلة والشرطة الماهرة وتحية إعزاز وتقدير لأسر الشهداء  ، مؤكدا على إهتمام فخامة الرئيس بالإنسان المصرى وتقديم العديد من المبادرات الهامة مثل مبادرة حياة كريمة   والحفاظ علي صحة الشعب من جائحة كورونا .

أكد سيادته على استمرار تطبيق الإجراءات الإحترازية بكافة كليات الجامعة من تطهير وتعقيم شامل لكل الكليات من قاعات ومدرجات ومعامل ، و توفير المطهرات وأدوات التعقيم فى جميع أنحاء الكليات بداية من بوابة الدخول ودورات المياه و التطهير والتعقيم الدورى لها .

أكد سيادته على ضرورة إستخدام التكنولوجيا فى التعليم وفى داخل كل محاضرة وتشجيع الطلاب على التفكير وتوفير بيئة تعلم آمنه داخل المحاضرة ومن ثم تطبيق مجموعة من الأنشطة وإكساب الطلاب مجموعة من المهارات .