جريدة الديار
الأحد 10 نوفمبر 2024 01:56 صـ 8 جمادى أول 1446 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع

قرار عاجل بإلزام أولياء الأمور بتنفيذ 15 بندا بلائحة الانضباط المدرسي الجديدة

قرر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي بمرحلة التعليم ما قبل الجامعي، إلزام أولياء الأمور بعدد من القواعد، والتعليمات التربوية المقررة طوال العام الدراسي.

تتمثل اللائحة في الآتي:

الالتزام بالقواعد، والتعليمات التربوية المقررة من المدرسة من المدرسة

الالتزام بالقواعد القانونية والانضباطية المقررة بمعرفة المدرسة؛ للحفاظ على سير العملية التعليمية

عدم التعرض، سواء بالقول أو الفعل أو الإشارة لأي من أعضاء هيئة التعليم أو معاونيهم

عدم التدخل بصورة مباشرة أو غير مباشرة في سير العملية التعليمية

عدم التدخل للتأثير سلبًا على العملية التعليمية

تشجيع أولياء الأمور على تعليم وتدريب أبنائهم المهارات الاجتماعية مبكرًا

متابعة يومية للطالب في المنزل: (الواجبات – النظافة – السلوك)

تواصل الأسرة مع المدرسة، بشكل مستمر، وقراءة النشرات والتعليمات الصادرة عن المدرسة، ومتابعتها

تقديم التعزيز الإيجابي من قبل الأسرة لأي تحسن يطرأ على الأبناء

اتخاذ كافة التدابير المناسبة؛ لضمان حضور الطالب إلى المدرسة بانتظام

تحمل المسئولية في حالة تعرض منشآت وتجهيزات المدرسة للتلف أو الفقد؛ نتيجة تعمد أو إهمال الطالب

التعاون مع المدرسة؛ لتحقيق وتعليم الطلاب مسئولية الانضباط الذاتي

تنفيذ القرارات التأديبية التي تصدر عن إدارة المدرسة، بصورة نهائية

الحرص على الاتصال بالمدرسة في الأوقات المحددة، من قبل إدارة المدرسة، أو الاتفاق مع المدرسة على موعد بديل

الحضور إلى المدرسة، في حالة طلب الإدارة المدرسية ذلك؛ لتنفيذ قراراتها

التعاون مع المعلمين، وجميع العاملين في المدرسة؛ لضمان التزام الطالب بلائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.

وكان محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قد أصدر اليوم قرارًا وزاريًا رقم (150) بشأن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي بمرحلة التعليم ما قبل الجامعي.

وتهدف لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي بمرحلة التعليم ما قبل الجامعي إلى حماية الطلاب، وأعضاء هيئة التعليم، لقيام كل منهم بدوره، ومسئولياته، وواجباته على أكمل وجه، وكذا تحفيزهم من أجل الرقي بالعملية التعليمية والتربوية، وذلك عن طريق تهيئة وتوفير البيئة التربوية والتعليمية المناسبة؛ لتحقيق أهداف العملية التربوية والتعليمية، والمساهمة في تعزيز وخلق بيئة مدرسية آمنة، من أجل نشر السلوكيات الإيجابية عن طريق التحفيز للقيام بها وسلوكها